给我点阳光,让我灿烂一下

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《快乐作文》编辑部的办公室在阴面,终年不见阳光。寒冷的冬日,每次看到对面办公室窗子里透过的阳光,大嘴巴都好生羡慕。同事安详地坐在窗边,阳光温暖、静谧地包围着他,只看着也是醉了。
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常听小朋友问我:“作文,没词儿,怎么办?”  我认为你的脑袋瓜儿,好比是个攒钱罐儿。如果你平素大大咧咧,什么都不在意,都不往心里去;读书看得很快,只看个“热闹”,看完就扔到脑脖子后面……这样,你平时不往罐儿里装东西,到用着它的时候,当然空空如也,什么也掏不出来!  但,如果你是个“有心人”,一个学习刻苦的孩子,你会每天往你的“攒钱罐儿”里存点什么。比如,你每天都要接触大自然,夏天的清晨有什么特点,
作文常常给一些孩子带来烦恼,我对门的男孩就是这么一位。他说老师出了题,可自己没词儿,难办极啦!  我建议他做一个“小抄本”。就是说,把他在书上、杂志上、报纸上读到的漂亮句子记在一个小本本上,当然也可以记录他听到的、人们交谈中出现的漂亮句子。  别轻视这小抄本,它会帮你从“没词儿”到“有词儿”,帮你从怕作文到喜欢作文。  你要问为什么?  那我告诉你。不论谁,大文豪也好,大演说家也好,他的满肚子的好
XXX:  我知道你这小淘气,特聪明,特喜欢算术,就跟玩智力测验似的,题越难越来劲。可是啊,就怕作文。你奇怪:“谁告诉你的?”我呀!我小时候就跟你一样呀!有一天作文题是“春”,我望着黑板、叼着笔杆,心想春天不就是暖和了吗?有什么可写的!  嘘!听我悄悄告诉你,我那篇作文可丢人啦!那时我上三年级,400字一页的作文纸,写不满一页老师不收。我就想了个坏主意,故意老写错字,涂成黑疙瘩占地方。末了还缺一行
记不清小学语文老师的姓名了,只记得同学们背后叫他“老夫子”。那是解放初期,我就读于一家私立小学,从校长到老师,文学根底都很扎实。因此在教学上似乎更偏重语文,作文是尤为重视的一门课程。  我们都喜欢上语文课,却又害怕作文。语文是老师讲给我们听,就像听故事;作文却是我们写、老师看。要想把肚子里的话变成文章,真是太难了。尤其是老夫子那严厉的面容,想让他给你个良好的评语极不容易。首先,他要求你的字迹和词句
写文章,材料从哪里来?它只能来源于生活。生活是丰富多彩的,是永远写不完的。那么,小学生作文时为什么常常感到没有可写的呢?这是因为平时没有注意积累。积累材料的方法主要有两条:第一是观察,第二是记录。  观,就是看;察,就是考察。观察有调查研究的意思。观察要仔细、准确,不然也会出毛病。唐朝有一位画家,叫戴嵩。他善于画牛,画的一幅《斗牛图》很有名。据说后来一个农民看到了这幅画,便评论说:“两头牛抵斗时,
“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友……”这么小儿科的游戏也许在你们酷酷的生活中已经了无踪影,但是朋友这个话题却在你的生活中永远无法逃避。
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关于母爱,看到的听到的让人感动的事已经太多太多,读了本期杂志中的一篇文章——《我替爸爸还您一个吻》,大嘴巴还是忍不住被感动了。小作者在母亲节这一天给远方的爸爸妈妈打电
人,从一出生,便有了属于自己的国度,与她休戚与共,同呼吸共患难,逐渐建立一种难舍难分的情感纽带。在中华民族几千年的发展历程中,爱国主义作为一种质朴的情愫,深深根植于人们的思想
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