语文教学的新尝试

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近几年来,我对阅读教学进行了尝试性改革,指导学生掌握科学的读书方法,培养良好的读书习惯,以提高学生的自学能力。其形式为“教给方法,引导自学,设疑解难,互问互答”。实验结果表明,运用此法教学,学生语文基础知识扎实,具有较强的理解、表达和应变能力。 In recent years, I have conducted a tentative reform on reading teaching, guiding students to master the scientific reading methods and cultivating good reading habits so as to enhance students’ self-learning ability. Its form is “to teach methods, guide self-study, set the suspect solution difficult, mutual question and answer”. The experimental results show that the use of this method of teaching, students have a solid basic knowledge of Chinese, with strong understanding, expression and adaptability.
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