基于阅读的小学英语写作教学实践

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英语是小学阶段的重要学科之一,有着非常特殊的教育意义.英语写作是考验一个学生英语综合能力的重要衡量指标,无论是中考、高考、大学英语课考试还是一些出国留学的英语考试,英语写作都是得分较低的一个项目,这就意味着我国在英语写作这个教育环节上存在一些教育问题,而学生的写作能力多半来源于平时对于英语学习中英语文本与课外文本的阅读产生的记忆,所以从阅读理解中开发学生的英语写作能力是非常高效的一种英语写作教学方法,越来越多的小学英语教师也正在用这种方法进行教学实践模拟,以期能够促进小学英语写作教学的跨越式发展.
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