【摘 要】
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为了改善汽车构造课程在传统教学模式下存在的问题，通过对CDIO工程教育模式的探索和研究，结合应用型本科院校对人才培养的新思路，构建新的理论和实践课程体系。通过对培养目标、
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为了改善汽车构造课程在传统教学模式下存在的问题，通过对CDIO工程教育模式的探索和研究，结合应用型本科院校对人才培养的新思路，构建新的理论和实践课程体系。通过对培养目标、教学模式、师资建设、考核方式等方面的改革，培养学生独立解决问题、系统思维和团队协作、职业素养和工程应用等能力。实践表明，基于CDIO工程教育模式的课程改革达到教学改革目标，为培养合格的汽车工程师提供了更加有效的方法。
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