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音乐不仅可以陶冶学生的情操，还可以提升学生的素质，更能指引学生正确的人生观。小学生正是树立正确的人生观和素质提升的重要时期，更应该注重学生音乐的教育。在目前的音乐课堂上，教师的教学模式还是以教师为中心，按照书本的主要内容讲授，严重阻碍了学生的的思考，以及学生自主创新的能力和音乐情感的激发。把学生的思想圈在了一定的范围内，这使得学生在音乐的学习过程中处在被动地位。那么，在现在的新理念的下，教师应该怎样激发出学生对音乐的灵感？如何让学生热爱音乐？如何让音乐课堂更加有活力呢？