【摘 要】
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目前,江苏省普通高校本科专业设置虽能够紧扣江苏经济社会发展需求、紧扣江苏人才培养社会需求、紧扣江苏高校办学特色,但也存在专业布局不合理、重复设置普遍,部分高校学科
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究重点课题“综合性大学通识教育体系构建与质量管理的研究”(2011JSJG032)
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目前,江苏省普通高校本科专业设置虽能够紧扣江苏经济社会发展需求、紧扣江苏人才培养社会需求、紧扣江苏高校办学特色,但也存在专业布局不合理、重复设置普遍,部分高校学科专业结构失衡、低成本专业增长过快,以及专业结构与社会经济产业结构缺乏有效对接、人才结构与国民经济产业布局分布存在明显反差等问题。江苏省要实现普通高校本科专业设置的优化,应加强省级统筹,做好顶层设计规划;准确定位,科学合理优化专业设置结构;健全社会参与高校专业建设的长效机制,提高人才培养质量。
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