【摘 要】
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当前高中体育教学模式存在的弊端有：过于注重师徒式传授,学生自主训练空间不足;教学要求一刀切标准,学生身心差异兼顾不足;体育教学局限于课堂,学生课外活动空间不足;过于注重
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当前高中体育教学模式存在的弊端有：过于注重师徒式传授,学生自主训练空间不足;教学要求一刀切标准,学生身心差异兼顾不足;体育教学局限于课堂,学生课外活动空间不足;过于注重普及型教学,学生特长培养力度不足.运用新模式全面提高高中体育教学成效：一要体现学生主体地位,让学生充分参与教学互动;二要开展分层教学,让学生获得长足发展;三要构建内外结合模式,让学生兴趣爱好得以发展;四要强化特长培养,为学生创造良好发展环境.
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