【摘 要】
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现如今,很多中小学掀起了校本教研的热潮,一些年级、一些学科尝试了校本作业的编制。学生不再订购教辅材料,改用老师自己编制的试题,即校本作业。初中地理校本作业在减少知识
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现如今,很多中小学掀起了校本教研的热潮,一些年级、一些学科尝试了校本作业的编制。学生不再订购教辅材料,改用老师自己编制的试题,即校本作业。初中地理校本作业在减少知识的重复性,减轻学生课业负担方面发挥了重要作用,但是很多作业设计仍然比较机械、死板,在提高学生课后学习的兴趣及学习效果上不太明显。就初中地理校本作业中如何凸显地理学科的特色,灵活运用地图的功能,让校本作业有形有色、生动活泼地再现知识内容,做一些浅显探讨。
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