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当前,我国中小学教育要由应试教育向素质教育转轨,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能、身体心理方面的素质。怎样大幅度提高学生的文化科学素质呢?笔者根据多年的教学经验探赜索隐,构建了一个指导学生学习,提高教学质量的模式。这一模式包括6大环节,其操作程序如下:
导学模式的构建与实践
【摘 要】
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当前,我国中小学教育要由应试教育向素质教育转轨,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能、身体心理方面的素质。怎样大幅度提高学生的文化科学素质呢?笔者根据多年的
【机 构】
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四川绵阳实验中学
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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1997年1期
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