【摘 要】
:
<正>为贯彻落实《中共山西省委办公厅山西省人民政府办公厅关于在全省学习讨论落实活动中深入开展专项整治工作的通知》(厅发〔2015〕10号)精神,进一步优化全省学前教育发展
论文部分内容阅读
<正>为贯彻落实《中共山西省委办公厅山西省人民政府办公厅关于在全省学习讨论落实活动中深入开展专项整治工作的通知》(厅发〔2015〕10号)精神,进一步优化全省学前教育发展环境,努力破解长期制约学前教育持续发展的体制机制障碍,切实解决当前存在的城乡公办学前教育资源不足,民办幼儿园收费高、公益性和普惠性服务不够,无证园监管不力、存在安全隐患等导致的"入公办园难、进民办园贵、无证园乱"难点热点问题,省教育厅近日下发了《山西省教
其他文献
抗日战争的胜利是国共两党团结协作、领导全国人民共同奋战的结果。从表象上看,国民党作为执政党掌握着统一战线的领导权,共产党仅掌握着对敌后抗日根据地的领导权,但中国共
<正>太原市综合高级中学于1980年建校。作为山西省唯一一所普职融通办学模式的试点校,近几年来,学校始终坚持"面向学生全体,尊重学生差异;依托学校实际,挖掘发展潜力;遵循教
通过与古文字中繁化现象的对比以及对简化和繁化关系的阐述,证明古文字阶段简化的基本趋势。揭示出形声拼合造字法对古文字阶段汉字简化的巨大促进作用。
核心提示$$昨天,由世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)、扬州报业传媒集团、大运河遗产保护管理办公室、扬州大学中国大运河研究院、“梦之蓝”公益基金共同主办的“喜迎十九大
本文首先介绍了人才与工作匹配的内涵及其重要性,接着从人才选拔过分强调专业,工作分析重视知识、经验、技能等方面分析了人才与工作不相匹配的原因,最后从人才选拔既重视专
针对小学与初中两个学段的英语教学断层问题,选取小学六年级一个班和初中一年级的两个班为主要研究对象,从教学模式和学生学习方法两个方面对小升初衔接学段英语语音教学进行
<正>教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级(下册)第97~98页"整理与反思"后半部分,第98~99页"练习与实践"第7~10题。教学目标1.使学生加深对长方形、正方形
<正> 对我们绝大多数人来说,都可能为人父母,当家长,可家长的教育水平、教育方法、教育理念却是千差万别。家庭教育随着教育的社会化发展趋势将成为培养孩子创新意识和创造能
<正>为坚持幼儿教育的公益性和普惠性,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,我省出台了《山西省学前教育三年行动计划(2011—2013年)》《山西省人民政府关于加快发展学
1978年,中共第十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决定,从此中国走上了建设有中国特色社会主义的道路;在国家飞速发展的同时,为控制人口数量,提高人口质量,国家又制定了计