作品体现和剧本台词交叉教学初探

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舞台艺术语言基本功、文学作品体现(简称“作品体现”)、角色台词塑造(简称“剧本台词”)是表演专业基础教学中一直沿用的舞台艺术语言(台词)的教学内容,同时又是三个教学阶段或教学单元的划分。专业院校会通过这三个教学阶段完成对演员在舞台艺术语言上的训练,最终达到使演员以语言作为重要的手段并结合肢体、表情等物质(生理)条件,完成舞台形象的塑造,传达情感,从而表现生活。文章主要探讨了作品体现和剧本台词的交叉教学实践,并分别阐述了评书和剧本台词的训练要求,以期解决从舞台语言基本功“过渡”到剧本台词的方法,从而使学生完成在舞台上的完美展现。 The basic skills of the stage arts, the embodiment of the literary works (referred to as “performance of the works ”), the formation of the role of the lines ( “script lines ”) is the basic teaching of the performing arts has been used in the stage art language (lines) It is also divided into three teaching stages or teaching units. Through these three teaching stages, the specialized institutes will finish the performers’ training on the stage arts language, and finally achieve that the actors will use the language as an important means and combine material (physical) conditions such as limbs and facial expressions to complete the shaping of the stage image and convey Emotions, to show life. The article mainly discusses the cross-teaching practice of works expression and script lines, and elaborates the training requirements of storytelling and script lines respectively, in order to solve the problem of “transition” from the basic skills of stage language to the script lines so as to make the students finish on the stage The perfect show.
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