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随着因特网的普及和网络信息技术的高速发展,如何利用网络资源学习日语已成为日语教学的研究课题之一。尤其在二外日语教学中,利用网络资源学习日语可以实现集趣味性、学习性于一体的外语教学。探讨如何引导学生有针对性地利用网络资源,并将可利用的网络资源加以分类,以便提高学生学习效率,培养学生自主学习能力。