【摘 要】
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新闻实务教育的推行过程中，往往产生一些争论，例如它如何与相关的理论教育结合，两者的比重应如何，及用什么方试最能有效地施行实务教育等。我们认为，新闻的理论与实务教育应该结合并重，而比重方面要恰到好处．不能偏颇。新闻实务教育的原则是言传与实践相结合，而实践更带有根本性。实践的环境愈真实，学生得到的训练愈宝贵。学生在学习过程中需要个人的评核回馈，令他们知道自己的表现、优缺点及在将来如何改进。
【机 构】
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香港中文大学新闻与传播学系系主任香港中文大学新闻与传播学系助理教授
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新闻实务教育的推行过程中，往往产生一些争论，例如它如何与相关的理论教育结合，两者的比重应如何，及用什么方试最能有效地施行实务教育等。我们认为，新闻的理论与实务教育应该结合并重，而比重方面要恰到好处．不能偏颇。新闻实务教育的原则是言传与实践相结合，而实践更带有根本性。实践的环境愈真实，学生得到的训练愈宝贵。学生在学习过程中需要个人的评核回馈，令他们知道自己的表现、优缺点及在将来如何改进。
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