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电教媒体在语文教学中更能音画结合,填补教材的空白,激发学生的学习兴趣;化难为易,有效解决教学重难点;启迪思维,培养学生的说写能力;增加容量,向四十五分钟要质量;加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,也使我们的教学变得更加活泼、简洁、明快。提高了课堂教学效率,从而实现了教学的优化。
利用电教媒体优化语文课堂
【摘 要】
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电教媒体在语文教学中更能音画结合,填补教材的空白,激发学生的学习兴趣;化难为易,有效解决教学重难点;启迪思维,培养学生的说写能力;增加容量,向四十五分钟要质量;加深学生
【机 构】
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湖北省房县土城镇土城小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年20期
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