信息技术与课程整合的策略研究、分析

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从2001年开始的我国基础教育全面课程改革,使新课程标准成为教育领域中一个全新的名词。新课程标准打破了以学科知识体系构建课程的思路和方法。采用了符合学生学习特点、从学生的生活经验和需要出发,以学科的人文性、综合性、实践性为特征来构建新型课程体系,并且在课程内容和 Starting from 2001, the comprehensive curriculum reform of basic education in our country has made the new curriculum standard a new term in the field of education. The new curriculum standard breaks the train of thought and method of constructing curriculum with subject knowledge system. Adopted in line with the characteristics of student learning, starting from the students' life experience and needs, with the humanities characteristics of the discipline, comprehensive, practical features to build a new curriculum system, and in the course content and
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