【摘 要】
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高校学生管理工作效果的好坏会直接影响到高校的整体工作。而转型时期民族地区师范院校学生管理工作的现状说明,转型期师范院校艺术学生的管理要不断探索对大学生管理的客观
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高校学生管理工作效果的好坏会直接影响到高校的整体工作。而转型时期民族地区师范院校学生管理工作的现状说明,转型期师范院校艺术学生的管理要不断探索对大学生管理的客观规律,建立有效的管理机制,要＂以人为本＂把尊重学生的主体性贯穿于整个学生管理工作的过程中,以提高学生管理工作的针对性、实效性。并努力构建实现管理目标的管理模式,才能把民族地区师范院校艺术学生引领至健康持续发展的坦途。
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