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近年来,随着辅助性教学软件的出现,各大高校掀起了移动信息化和在线课程等混合式教学模式改革的研究和推广热潮。本文分析了信息技术与教育教学融合的特征,并以蓝墨云班课为平台,基于能源与动力工程专业核心课程《锅炉原理》的改革实践,旨在探讨信息化教学中的具体应用及其效果。
《锅炉原理》移动信息化教学改革与实践
【摘 要】
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近年来,随着辅助性教学软件的出现,各大高校掀起了移动信息化和在线课程等混合式教学模式改革的研究和推广热潮。本文分析了信息技术与教育教学融合的特征,并以蓝墨云班课为
【机 构】
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常州大学石油工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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常州大学石油工程学院教改项目“基于蓝墨云班课的混合式教学设计与改革实践(项目编号:CDSG2017002)”
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