基于新课标下高中地理有效性教学应用分析

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伴随着新课标改革的不断推进,对教学工作提出了新的要求。地理作为高中教学的基础学科,高中地理有效性教学已经成为教学工作者热议和关注的课题之一。在新课标这个大背景下,为进行地理有效性教学,教师应转变教学观念、创新教学手段,积极探索,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。本文先简单分析高中地理教学中存在的问题,然后阐述了地理有效性教学研究的重要性,最后提出了高中地理有效性教学策略,希望能为高中地理教学提供一定的参考。
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