【摘 要】
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初中阶段的数学学科是具有难度的一门课程教学,大部分学生在学习时经常会对课程教材内容的枯燥产生乏味感,对学生失去兴趣和热情。在实际教学过程中,可以采用探究性教学模式,
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初中阶段的数学学科是具有难度的一门课程教学,大部分学生在学习时经常会对课程教材内容的枯燥产生乏味感,对学生失去兴趣和热情。在实际教学过程中,可以采用探究性教学模式,让教师与学生之间能够相互合作,使学生对自身所学教学知识点得以更加深层的了解和认识,从而培养其自主创新能力和思维开拓能力。本文主要阐述,如何在初中数学学科探究式教学模式中激发学生的学习热情,利用良好的方式使学生可以在优质的教学环境中开展数学学习。
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