【摘 要】
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良好的班级管理可以营造秩序井然、和谐愉快的班级气氛，形成良好的班风。在这样的班级里，学生能够保障身心健康发展，有利于学生学习进步和综合素质的提高。小学阶段学生年龄小，学
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良好的班级管理可以营造秩序井然、和谐愉快的班级气氛，形成良好的班风。在这样的班级里，学生能够保障身心健康发展，有利于学生学习进步和综合素质的提高。小学阶段学生年龄小，学生之间容易发生摩擦，良好的班级管理就显得尤为重要，本文以自己小学科任老师的管理经验为基础，结合小学班级管理理论知识，分析了小学班级管理中容易发生的问题，并在此基础上提出自己的一些建议，希望能为同行老师提供一些借鉴，共同促进小学班级管理的良好发展。
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