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伴随着当前教育改革形式的不断推进,越来越多的教学工作者在教学中就自身教育方法做出了改进.高中地理作为一门与多学科理论知识相关联的综合性学科,对于教师教学方法改进的要求更为明显.因此在当前地理教学工作中,针对课堂实际,做出根本的方法策略总结,具有现实的教育促进意义.以讨论教学方法为例,系统分析了其在现代地理课堂中的具体运用策略.