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传统文化是每个民族的根基所在,中国的传统民间歌曲来自于人们的生产生活,凝结了各地区、各民族的精神力量与艺术特色。通过这些音乐,可帮助青少年更好地了解祖国,增强他们的民族文化自信。中职公共音乐科教学应当肩负起中职学生民歌学习氛围的建设重任,结合现代中职生的认知特点与教学手段,让美丽的民歌之花绽放新的色彩。