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在反思性学习中学生的活动一般是建立在其内部动机的基础上,学生自始至终都是学习的主人.在大学英语教学中采取不同的策略和方法进行反思性教学,能帮助学生养成积极主动学习的学习习惯、态度和价值观,增强他们自主探究的探索能力,最终能在英语学习上获得更大的成就.
怎样在大学英语教学中促进学生的反思性学习
【摘 要】
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在反思性学习中学生的活动一般是建立在其内部动机的基础上,学生自始至终都是学习的主人.在大学英语教学中采取不同的策略和方法进行反思性教学,能帮助学生养成积极主动学习
【机 构】
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河北医科大学外语部
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2010年河北省科技厅软科学研究计划项目
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