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初中阶段的学生多处于重要的身体生长发育时期,通过体育锻炼增强学生抵抗力,促其健康成长是初中体育教学的主要目的。但是现阶段初中教学中,学生严重缺乏体育学习的积极性,极大地影响了体育教学效果。基于此研究背景,该文主要探讨在当前新课程标准前提下,如何施行愉快教学方案以培养学生积极性,加强学生的身体素质,提高体育素养。