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初中历史课堂中,老师巧妙的提问可以很好地调动学生的学习积极性,有效地增强学生的思维能力,也可以切实地提高课堂教学效率。本文在初中历史课堂上教师提问环节上提出了几点个人建议,以期推动课堂高效。
初中历史课堂的“巧问”生花
【摘 要】
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初中历史课堂中,老师巧妙的提问可以很好地调动学生的学习积极性,有效地增强学生的思维能力,也可以切实地提高课堂教学效率。本文在初中历史课堂上教师提问环节上提出了几点
【机 构】
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湖南省长沙市明德天心中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2014年11期
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