浅析竞技运动教材化

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<体育与健康课程标准>带来了学校体育教学内容的变革,作为在体育教学中曾经占据主要地位的竞技运动是否还适合目前的体育与健康课程呢?本文正是从这一角度出发对竞技运动教材化的必要性、可行性做以简单论述.
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本文运用唯物辩证法的几个原理和规律,分析了运动训练中训练的量变与质变、训练中的否定之否定等几种辩证关系,阐述了科学安排运动量节奏的方法,以达到提高训练质量的目的.
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