【摘 要】
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缘起:rn在教学两位数乘两位数口算乘法时,拓展练习的环节教师出示下面的问题:学校礼堂有18排座位,每排22个,有350名同学来听课,能坐下吗?rn直接口算显然不能解决问题,学生选
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缘起:rn在教学两位数乘两位数口算乘法时,拓展练习的环节教师出示下面的问题:学校礼堂有18排座位,每排22个,有350名同学来听课,能坐下吗?rn直接口算显然不能解决问题,学生选择了估算.rn方法一:22≈20,18×20=360,估小了,360＞350,一定能坐下.rn方法二:18≈20,22×20=440,但实际座位没有440个,估大了,不能肯定坐得下.
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