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随着素质教育理念的不断推广,越来越多的教育工作者开始重视对学生综合能力的培养,并寻求更为恰当的教学方法以完善教学体系。而STS教育理念的诞生无疑拓展了教师的教学思路,给学生的未来发展带来了福音。STS,即science、technologvandsociety,强调的是科学、技术与社会三者之间复杂的关系以及科学技术对社会的发展所带来的利弊影响。而STS教育则是以提升全民科学素养为主要目的,讲求的是如何将科学技术正确运用到社会生活中为人类创造最大的财富。因而,该种新兴的教学构想与我国推崇的素质教育的理念不谋