论文部分内容阅读
本文试图把多元智能理论引入到信息技术教学中来，用多元智能理论来指导信息技术教学，采用多元化教学手段来开发学生的多种智能，从多角度看待、评价学生，建立新型的师生关系，真正让每个学生都能发展自我个性，最终实现教和学的最优化。
多元智能理论对中小学信息技术课堂教学的启示
【摘 要】
：
本文试图把多元智能理论引入到信息技术教学中来，用多元智能理论来指导信息技术教学，采用多元化教学手段来开发学生的多种智能，从多角度看待、评价学生，建立新型的师生关系，真正让
【机 构】
：
西北师范大学继续教育学院,湖南科技大学教育学院
【出 处】
：
西北成人教育学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
在我国许多儿童佝偻病的形成是由于钙缺乏不足导致的,而非维生素D缺乏引起[1]。然而,对钙缺乏性佝偻病的儿童是否需要补充维生素D尚不清楚。钙缺乏性佝偻病的儿童血清中有较
针对T型板单、双面两种焊接结构的焊接温度场分布的异同问题,建立了两种焊接结构的有限元模型,利用焊接热过程分析理论,通过SYSWELD分析比较两者的温度场云图和焊趾线上温度
高校实验室化学废液量较大,成分复杂,可能具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性及感染性等一种或几种危险特性,处理不当会对环境安全和人体健康构成严重的威胁,专业公司处理则费
英语冠词习得过程是二语习得领域研究热点之一。本研究调查了高级,中级,中下英语水平学习者对英语冠词的掌握情况,研究结果表明中国学生英语冠词的使用正确率从高到低排序为:
目前,网络教学成为支持学生自主发展的强有力平台,网络教学评价是保障教学质量的重要环节。在研读国内外期刊基础上,结合学习者网络学习的现象,分析网络教学评价存在的问题,
作为一种具有巨大影响力的传播媒介,网络在现代社会生活中担负着越来越重要的作用和使命,承担了越来越重要的社会责任。网络的发展为社会主义核心价值体系的传播拓展了新的空
针对基于铂电阻的温度传感器在采集和传输的过程中出现的误差而引起的测量误差,提出了采用硬件和软件补偿双重校准方法的温度采集系统设计方案。实验证明：该系统的测温误差小
预分解窑烧成系统的堵塞可分为结皮性堵塞、沉降性堵塞、异物性堵塞和烧结性堵塞，这些堵塞都有相应的防止和消除办法，没有必要采用爆破方法清堵。
人类可以认识世界,实践是人类认识世界的中介,通过思维和语言来实现的。本文探讨了人类是如何实现对世界的认识以及在此过程中语言的作用和意义。
Human beings can know th