【摘 要】
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【正】 为了了解国外研究生教育和学位制度的情况和经验,在联合国开发计划署的资助和联合国教科文组织的安排下,我们考察组五人(教育部研究生司吴本厦、梁桂芝、郑守承,外事
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【正】 为了了解国外研究生教育和学位制度的情况和经验,在联合国开发计划署的资助和联合国教科文组织的安排下,我们考察组五人(教育部研究生司吴本厦、梁桂芝、郑守承,外事局社中一、苏智欣)于一九八三年十一月五日至十二月十三日先后在联邦德国(一周)、美国和日本(各两周)进行访问。访问的单位包括:(一)三个国家的高教领导部门:联邦德国的科教部、北威州文教部,美国联邦教育部,日本文部省:(二)三国的十三所大学:联邦德国的阿亨工科大学、波鸿鲁尔大学,美国的哈佛大学、麻省理工学院、乔治城大学和加州
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年 是中国文化的卷首中国年洋溢着浓浓的“中国元素”写下吉祥和如意抒写着一年的好时光
【正】 研究生的教学过程由课程教学过程、科学研究过程、思想教育过程组成,这三个过程互相渗透,形成一个有机的整体。它是从掌握间接知识到直接创造知识,从教学过程这一特殊
【正】 为明确自己的历史责任,牢固树立继往开来、脚踏实地、艰苦奋斗的思想,河北省高校研究生采取多种形式、灵活多样深入学习党的十三大文件。在党的十三大召开之前,各校组
党的十八届三中全会提出的“改革纲领”，涉及领域之广、任务之重、力度之大、措施之实，远远超出公众预期。紧随其后，中央政治局又决定成立改革领导小组，并由习近平总书记担任组长。与此同时，地方层面也已相继跟进，浙江、湖北等地甚至公布了改革小组的运行思路。一场动真碰硬的改革攻坚战，已经箭在弦上、引弓待发。 为什么要成立改革领导小组？这是因为，古往今来，每一次推动历史进步的改革，无不荆棘丛生、惊涛骇浪。中国
很多人都听过这样一段话，“一年得其要领，三年必有所成；五年成为专家，十年成为权威；十五年后，就可以成为世界顶尖。” 能够依照这个速度登上职业巅峰，必然需要极度的专注和坚持，还要有少许的天赋与运气，这些其实都可以归纳为职场优势积累的范畴。 发现优势， 成为最初的强者 优势积累即所谓的马太效应，是指无论个人、群体还是一个地区，如果在某个方面（比如金钱、名誉或者地位等）取得成功与进步后，产生积累
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