【摘 要】
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班干部作为班主任班级管理的助手、学生自我管理的当家人，不论是对学生自我成长，还是对班集体优良班风的形成影响都是巨大的，能否避免班干部制度存在的弊端，关键还在于班主任对班
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班干部作为班主任班级管理的助手、学生自我管理的当家人，不论是对学生自我成长，还是对班集体优良班风的形成影响都是巨大的，能否避免班干部制度存在的弊端，关键还在于班主任对班干部的正确培养与使用。能培养一支科学合理的班干部队伍，可使班级管理事半功倍，反之班干部队伍有问题，那往往会导致学生离心离德，使班集体成一盘散沙，无法有效对学生形成积极影响。本文探讨如何正确培养班干部队伍。
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