【摘 要】
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班主任工作要真正从学生成长角度去思考,具有一定的“镜意识”能放眼学生的未来,学会宏观调控,用心去发现学生的优点和长处,并不断地对自己的工作进行反思。
Class teacher
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班主任工作要真正从学生成长角度去思考,具有一定的“镜意识”能放眼学生的未来,学会宏观调控,用心去发现学生的优点和长处,并不断地对自己的工作进行反思。
Class teacher to really think from the perspective of student growth, with a certain “mirror awareness ” can look at the future of students, learn macro-control, intentions to discover the strengths and weaknesses of students, and continue to reflect on their own work.
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