【摘 要】
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【摘要】基于生活体验开展情境德育有利于改善当前学校德育形式化的积弊，对于提高德育的实效性大有裨益。本文结合笔者的教学实践，探索在贯彻落实“以生为本”与“全员德育”的教育理念的基础上，密切联系学生的生活体验。从开发校本课程、创设趣味情境、实施小组合作、组织课外活动四个方面着手开展情境德育的教育策略，将抽象的道德准则转化为学生的日常生活习惯与思想品德。 【关键词】生活体验 情境德育 德性教学 实效性
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【摘要】基于生活体验开展情境德育有利于改善当前学校德育形式化的积弊，对于提高德育的实效性大有裨益。本文结合笔者的教学实践，探索在贯彻落实“以生为本”与“全员德育”的教育理念的基础上，密切联系学生的生活体验。从开发校本课程、创设趣味情境、实施小组合作、组织课外活动四个方面着手开展情境德育的教育策略，将抽象的道德准则转化为学生的日常生活习惯与思想品德。
【关键词】生活体验
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