基于胜任力的高端护理人才贯通培养模式研究

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传统培养模式已经不能满足当今社会对高素质护理人才和全方位、多样化护理服务的需求。本文围绕护理专业贯通培养试验项目,引入胜任力理论,探索构建基于胜任力的高端护理人才贯通培养模式,力图促进护理教育改革和护理人才培养的科学化。
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