【摘 要】
：
互联网的快速发展,使我们的生活、工作和学习方式均得到了极大的改变,生活中的各个方面、各个领域都渗透着网络信息,尤其在学校教育中发挥了极大的作用,创造了良好的条件,而
【机 构】
：
河南省驻马店农业学校,河南 驻马店,463000
论文部分内容阅读
互联网的快速发展,使我们的生活、工作和学习方式均得到了极大的改变,生活中的各个方面、各个领域都渗透着网络信息,尤其在学校教育中发挥了极大的作用,创造了良好的条件,而网络的健康发展离不开学校教育,这就形成了一种“教育离不开网络,网络也离不开教育”的局面.而课堂教学又是校园教育最直接的环节,所以,网络也是对校园教育工作提出的严峻挑战,更是对课堂教学提出的严峻挑战.网络技术的迅速发展和广泛应用,使校园教育走向了多元化,网络不仅已成为教育的必要手段和工具,而且已成为一种能够对学生产生深远影响的教育环境.在网络环境下,教育完全打破了传统强行灌输的方式,使学生在学习方面发挥主观能动性;网络还扩大了师生的眼界,为师生提供更大的教育实践空间.
其他文献
学生的思维发展是数学课堂教学的灵魂，所以教学过程中，教师要抓住学生的思维特点，以学生为主体，以思维能力培养为核心，最大限度地激发和调动起学生思维的主体性、自觉性与独创性。
众所周知,信息技术的发展影响着社会的各个方面,企业管理也不例外。信息科技发展迅速,公司要可持续发展,必须跟上社会前进的脚步,所以公司会定期进行培训员工以适应市场的需
兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的基础。数学学习枯燥无味，因此在教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣是我们数学教师十分重视的一个问题。下面就兴趣的培养来谈谈我这些年来
3月9日至10日,全省国土资源执法监察工作会议在杭州召开.会议表彰了我省全国国土资源信访工作先进集体和先进工作者.传达学习了国土资源部处理信访突出问题及群体性事件工作
本文针对小学英语阅读教学中存在的问题，探讨如何将英语阅读教学与发展高阶思维有效结合，并列举出利用图形组织器中的树形图、韦恩图、鱼骨图以及流程图促进和培养学生高阶思维