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高校太极拳教学中审美场的建构,使美育渗透到体育教学之中,通过运动协作和审美交流促进学生身心的和谐发展。从太极拳教学审美场的四个要素和它们之间的各种作用力入手,来探究审美场的建构。
试论高校太极拳教学中审美场的建构
【摘 要】
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高校太极拳教学中审美场的建构,使美育渗透到体育教学之中,通过运动协作和审美交流促进学生身心的和谐发展。从太极拳教学审美场的四个要素和它们之间的各种作用力入手,来探
【机 构】
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南阳理工学院体育部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年01期
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