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主动参与 自主感悟——《庐山云雾》教学反思
主动参与 自主感悟——《庐山云雾》教学反思
来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaodeshanying
【摘 要】
:
语文课堂教学要强化学生的主体意识,让学生积极参与到阅读教学,自主朗读;教师要发挥主导作用,根据教学内容,创设情景,提高学生的学习能力,使学生成为学习的主人。
【作 者】
:
褚亚琼
【机 构】
:
慈溪市观海卫镇中心小学
【出 处】
:
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
语文教学
阅读教学
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语文课堂教学要强化学生的主体意识,让学生积极参与到阅读教学,自主朗读;教师要发挥主导作用,根据教学内容,创设情景,提高学生的学习能力,使学生成为学习的主人。
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