【摘 要】
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在推进“双一流”大学建设背景下,国内各高校承受着更大的发展压力。“双一流”大学开办继续教育与其战略目标是不是相去甚远,如何定位和发展新时代高校继续教育,是我们面临
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在推进“双一流”大学建设背景下,国内各高校承受着更大的发展压力。“双一流”大学开办继续教育与其战略目标是不是相去甚远,如何定位和发展新时代高校继续教育,是我们面临的紧迫问题。定位决定质量与特色,也是科学认识继续教育价值的关键所在。“双一流”大学应开展一流的继续教育,助力学科建设,打造教育品牌。围绕这一战略定位,一流大学可以做多维度、多层次的特色战略布局。首先,办学理念从传统的半公共产品跨界到市场机制,提高品牌知名度与社会认可度。其次,基于慕课、大数据建设等资源融合,提供全价值链的平台供给。其三,拓展国际空
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