【摘 要】
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分级教学即因材施教,实施差异化教学,学生按照自身基础、能力水平和发展潜力在不同层次的班级学习,在“最近发展区”实现进步。在英语专业基础阶段尊重学生个体差异实施分级
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分级教学即因材施教,实施差异化教学,学生按照自身基础、能力水平和发展潜力在不同层次的班级学习,在“最近发展区”实现进步。在英语专业基础阶段尊重学生个体差异实施分级教学,有利于其自身发展,师资也得以优化配置,提高了课堂教学效果。但分级教学也存在一些问题,一定程度上不利于培养班级的集体观念,加大了教师教学难度,教学管理也变得更为复杂。
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