【摘 要】
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课改着力点已从关注、研究"怎么教"转移到"教什么"的问题上来。审视小学高段语文核心教学目标,存在"无学段特点,无课型定向,无文本特色"等三无现状,为切实提高教师把握"文本核心价值
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课改着力点已从关注、研究"怎么教"转移到"教什么"的问题上来。审视小学高段语文核心教学目标,存在"无学段特点,无课型定向,无文本特色"等三无现状,为切实提高教师把握"文本核心价值"的能力,加强目标制定的科学性和合理性,本文以《与象共舞》一课为例,解读文本普通价值,建构文本核心价值,预设目标达成路径,使核心教学目标既显文本教学内容,又呈教学实施策略,从本体上确保语文课堂教学的价值和意义。
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工程测量技术作为一种传统的测量方法及手段,在建筑、土木、道桥等方面发挥着不可或缺的作用,传统的工程测量技术往往有着作业强度高、作业难度大、作业时间较长等特点,并且其精确性需要不断地调整以进行校准。随着科技水平及信息技术的发展,现代工程中的测量技术,不仅在操作范围及精度上有了很大提高,更是在涵盖的领域及深度方面有了深远的进步,这对于提高现代工程的效率和精确性有着重要的作用。因此,本文从传统的工程测量
【摘 要】 随着经济全球化趋势的不断增强,英语学习成为了各个阶段教学的重点学科,对中职阶段的教学也不例外, 但是英语基础在中职阶段的学生中是各不相同的,并且学生的智力差异也比较大,所以想要保障英语教学在中职教学中能够顺利实施就需要促进先进的英语教学方法的应用,分层次教学就是其中比较合适的教学方法,充分利用分层次教学带来的优势,做到因材施教,才能真正满足大部分学生的学习需要,激发学生对英语学科的学习
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