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笔者以为,导学案教学这一模式,是以学案为操作材料,以学生自学、教师导学为手段,以培养学生学习能力和情感、提高课堂教学效率为目的的教学策略体系。这一教学模式的实践,是符合当前新课程改革的理念和要求,是真正意义上实现课堂教学教与学的合一、教与学的和谐,是获得课堂教学最大效益的有效途径。
“导学案”在初中化学教学中的探索与实践
【摘 要】
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笔者以为,导学案教学这一模式,是以学案为操作材料,以学生自学、教师导学为手段,以培养学生学习能力和情感、提高课堂教学效率为目的的教学策略体系。这一教学模式的实践,是
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区城西中学
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2019年8期
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