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结合多年的工作经验,从地方高校实际出发,从领导机构、工作机构、师资结构、管理机制、业务工作、理论指导、咨询辅导等七个方面,探讨高校心理健康教育的整体框架和体系.
高校心理健康教育综合管理模式的实践与思考
【摘 要】
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结合多年的工作经验,从地方高校实际出发,从领导机构、工作机构、师资结构、管理机制、业务工作、理论指导、咨询辅导等七个方面,探讨高校心理健康教育的整体框架和体系.
【机 构】
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赣南师范学院
【出 处】
：
韶关学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年10期
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