【摘 要】
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长期以来物理教育一直作为一门辅助性的学科在高职教育中存在，很多高职院校在开展物理教育过程中，既没有重视物理教育，又没有给予充分的利用物理教育本身可以发挥的价值和功能，导
【基金项目】
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山西省水利厅基金项目（晋水科验字2012第001号）
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长期以来物理教育一直作为一门辅助性的学科在高职教育中存在，很多高职院校在开展物理教育过程中，既没有重视物理教育，又没有给予充分的利用物理教育本身可以发挥的价值和功能，导致物理教育长期在高职院校内得不到应有的地位和尊重．本文认为高物理教育在高职院校人才培养中具有重要作用，如果利用得当，可以极大的提升学生的综合素质和能力，结合相关理论，对这个问题试着进行探讨，以引起相关研究人员的共鸣和更深入的研究．
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