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初中数学课改误区与对策
初中数学课改误区与对策
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w332365605
【摘 要】
:
基础教育课程改革是教师的教学方法,学生的学习方法的彻底变革,因为课堂教学能体现教师的教学方法与学生的学习方法这两个方面,所以课堂教学改革能否贯穿新理念成了课程改革
【作 者】
:
韩雪亭
【机 构】
:
山东省东营市实验中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2010年17期
【关键词】
:
误区
课改
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基础教育课程改革是教师的教学方法,学生的学习方法的彻底变革,因为课堂教学能体现教师的教学方法与学生的学习方法这两个方面,所以课堂教学改革能否贯穿新理念成了课程改革的一个标尺。
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