【摘 要】
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家庭是人出生后的第一所学校.大多数留守儿童的父母长期不在身边,家庭的"缺陷"使留守子女无法享受到正确的亲情关怀.农村留守儿童由于缺乏父母的有效监管,生活学习和行为习惯
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家庭是人出生后的第一所学校.大多数留守儿童的父母长期不在身边,家庭的"缺陷"使留守子女无法享受到正确的亲情关怀.农村留守儿童由于缺乏父母的有效监管,生活学习和行为习惯都很不好.大多数留守儿童的监护人是爷爷、奶奶或者外婆等祖辈,他们大多数都是老年人,身体状况不是很好.有的祖辈甚至要监护几个留守儿童,在每个留守儿童身上的精力有限.大多数祖辈只关心留守儿童的身体健康,忽略心理健康,加之在农村,祖辈的知识文化水平较低,不能在留守儿童的学习和心理方面给予指导和帮忙.因此,留守儿童更需要教师的悉心
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