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教学自主作为大学自治的一项重要内容，已成为高等教育发展的普适性原则，被世界各国所接受并广为传播。教学自主是一项有限权利，与教学责任相伴生、相矛盾。教学自主与教学责任的失衡会阻碍大学教师教学积极性和教学质量的提高。减小教学自主与教学责任之间的矛盾冲突，实现彼此关系的动态协调，是大学教学管理改革必须面对的现实问题。