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教研组建设是学校发展的重要内容,文章针对教研组存在的问题,提出了"读懂教师,精准把脉""引导规划,明确愿景""卷入研究,激发自觉"这三个策略,以激发教师的研究热情,增强教师的发展自觉。
教研组建设:从自发到自觉——以厦门市前埔南区小学语文教研组为例
【摘 要】
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教研组建设是学校发展的重要内容,文章针对教研组存在的问题,提出了"读懂教师,精准把脉""引导规划,明确愿景""卷入研究,激发自觉"这三个策略,以激发教师的研究热情,增强教师
【机 构】
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厦门市前埔南区小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年4期
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