成长原在“经历与反思”中

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如何进行教学反思,是当前广大中小学校面对的一个重要课题。江苏省海安县西场中学课题组借助“反思性教学公共信箱”这一平台,引导教师把教育研究与日常教育教学生活相结合,有效地促进了教师的专业发展,他们发现自己的成长原在“经历与反思”中。本刊所编发的这篇文章展示了他们真实的研究与成长过程,希望广大读者在聆听他们的“故事”中有所启发。 How to carry on the teaching reflection is an important issue facing the majority of primary and secondary schools. With the aid of the platform of “Reflective Teaching Public Mailbox”, Hai’an County West Middle School Task Force guided teachers to combine educational research with everyday education and teaching activities, which effectively promoted the professional development of teachers. They found that their original growth “Experience and reflection” in. This article compiled by this article shows their true research and growth process, I hope the majority of readers to listen to their “story” inspired.
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