【摘 要】
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分组管理,就是在全面了解孩子各方面的情况后,根据本班每个孩子的学习情况、生活情况、性格好坏等方面,把班上各层次的学生平均划分到每一组.利用好带差的模式,让学习好的、
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分组管理,就是在全面了解孩子各方面的情况后,根据本班每个孩子的学习情况、生活情况、性格好坏等方面,把班上各层次的学生平均划分到每一组.利用好带差的模式,让学习好的、守纪律的学生主动去帮助和带动成绩稍差的、爱犯错误的学生学习.从而让成绩差的学生,也有了一个良好的氛围去向成绩好的学生学习.同时也让每个孩子分工去进行小组某个方面的管理,从而更好地实现自我管理.
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