基于新形势下的管理会计教学环节设计研究

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对于普通高校本科会计学专业来说,管理会计理论教学内容的设计应该在继承传统管理会计内容的基础上,根据企业管理发展的形势和管理科学理论的新发展,重新设计整合管理会计课程的教学内容体系,使管理会计课程的教学内容跟上时代发展的步伐。管理会计存普通高校会计学专业中理论环节至少应该开设48学时,实践环节16学时,或者是将理论与实践结合存一起,开设64学时。
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